Appel à articles

Attachées à soutenir l’esprit de ce colloque et à en prolonger l’élan, plusieurs revues de didactique des mathématiques et du réseau des IREMs (Grand N, Petit x, les Annales de didactique et de sciences cognitives, EpiDEMES, Repères IREM), en concertation avec le comité scientifique du colloque, s’associent pour proposer un appel commun à articles.

L’objectif est de permettre la recension, la publication et la diffusion d’un ensemble large de contributions, de nature variée, permettant d’illustrer différentes facettes de la manière dont de l’œuvre de Guy Brousseau et ses développements irriguent encore aujourd’hui l’enseignement des mathématiques, la formation des enseignants et les recherches en didactique et en éducation. Ce projet éditorial veut être à la hauteur de l’événement qu’il prolonge : un hommage vivant, pluriel, ancré dans l’actualité des recherches et des pratiques enseignantes. Il marque aussi l’envie de faire communauté autour de cette œuvre, en affirmant la vitalité, la diversité et la continuité des travaux qu’elle inspire.

Toutes les informations concernant cet appel à articles et numéros spéciaux coordonné, les orientations scientifiques des revues et les modalités de soumission sont ici : Appel à artcles